北大或可录取何川洋 但他需诚恳道歉

　　重庆高考状元何川洋的父母为儿子操作民族造假，加分未遂被摘乌纱，北大招办称 “关注事态的发展，慎重对待每一位考生，力求不姑息、不冤枉，以此教育学生健康成才。”现在又公布拒绝录取何川洋。

　　窃以为录取之前有必要弄清楚一个问题：何川洋对于修改自己的民族一事知情与否？态度如何？

　　如果毫不知情，完全是占有公共权力或公共资源以谋私的父母所为（他们完全具有这个能力），则孩子确乎是无辜的——这不是不可能，即便何川洋自己没有改，也挡不住其父母照改不误。

　　但是，从填表到了公示，说孩子完全一无所知恐怕也有疑问。所以，孩子如今境遇非常尴尬。

　　日前，门户网站分别就何川洋是否应该受罚、应该怎样处罚等进行了投票。截止6月30日21时27分，“新闻立场：造假高考状元应被罚重考吗”的投票结果为27328“不该”比18325“应该”，支持正常录取的人数约占60%。网友说“我们应该给予宽容和包容，谁不会犯错？只要有错能改就是好样的！”分析人士认为，得知何川洋的父母被严肃处理后，大家对孩子不无同情：毕竟分数并没有被加上。而反对者则认为如果不是东窗事发，则公权私用势所必然，因此姑息不得，代价必付。

　　作为在高校校园里混了27年的教师，笔者认为，北大或可录取何川洋，但孩子需要诚恳道歉，因为事实上因为自己占用的加分指标造成了不公平的后果，而且自己没有阻止也阻止不了父母的胡作非为。

　　知错能改，善莫大焉。我觉得：勇敢的承认自己的尴尬，真诚地进行道歉，舆论是会原谅孩子的。何况何川洋报考的是北大光华管理学院经济管理专业，该专业更是一个来不得半点弄虚作假的地方。道歉也是对自己多年向往的目标的虔诚表态。

　　最后，我们需要进一步思考的是：“出生入死”的、把孩子与家长全都整得半疯的高考制度难道不应该为孩子负一点责任？出了“高考状元”，对于所在城市怎样的风光无限？对于学校是怎样的广告效应？对于班主任是怎样的名利双收？因为一分之差命运是如何的冰火两重天？这种“中国特色”还要持续多久？

　　笔者询问了一些考生家长，问：“如果你手里有何业大的权力，你会不会为加分给儿子改民族？”回答是“完全可能。”

　　压力不曾减少，操作不见透明，作弊越演越烈，90年前鲁迅呐喊“救救孩子”，现在是否还要加上一句“救救家长”？